El término “recurso educativo abierto” (Open Educational Resource, OER) se definió en el Forum de la UNESCO sobre el impacto del material educativo abierto en el Educación Superior en 2002 como: materiales en formato digital que se ofrecen de manera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y re-uso en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.
La definición se basa en el concepto” material “, que es suficientemente amplio como para incluir cosas de muy diversa naturaleza. Aunque la idea típica de recurso educativo digital es la de contenidos educativos en formato web, incluyendo texto, imágenes y ejercicios habitualmente, también caben otros tipos de “materiales” como documentos con directrices sobre cómo enseñar determinada materia, ejercicios, enunciados de exámenes o incluso conjuntos de datos sobre la evaluación y funcionamiento de experiencias educativas pasadas.
El OpenCourseWare ( OCW) es especialmente interesante en el entorno académico, dado que comparte los recursos que se utilizan en una institución. De este modo, pueden compararse y contrastarse y, además, suelen estar clasificados de acuerdo a los grados o titulaciones conocidas, de modo que es más fácil identificarlos como recursos para una cierta materia. Un OCW es un repositorio digital donde se publican materiales docentes creados por profesores para la enseñanza superior. Estos materiales cubren un conjunto de recursos (programa del curso, recurso para la evaluación, etc.) utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas que imparten los profesores.
Los materiales se ofrecen libremente y son accesibles universalmente en la red, no se encuentra limitada su difusión por cuestiones relativas a la propiedad intelectual, se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por otros, con ciertas restricciones, dependiendo de la licencia abierta que se utilice.
Post publicado: Marta Lázaro
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